建議學生從“1科覆蓋專業+2科強勢沖分”的角度規劃自己的選科。新高考各選科組合的專業覆蓋率差異較大,因此我們需要選擇一個覆蓋率更廣的學科。另外,從升高一暑假開始,充分發掘自己的興趣與強勢學科,明確其余兩個選科,盡早投入更多時間,使高考效益最大化。
首先,應該了解新高考的相關內容?雌饋碛泻芏嘧兓,其實一點也不復雜。新高考取消了文理分科,也就是說沒有所謂的文科生理科生了,而是由學生自己選擇三門課程?颇窟是傳統的政、史、地、物、化、生,浙江省多了一門技術,學生在這6門或7門科目中選擇三個作為自己的選考科目,將來和語數外的分數一起記入高考總分。
按照6選3的科目組合,一共有20種可能。那么哪種組合能讓學生考出最好的成績?這個就必須具體分析了。
你要知道,決定成績的有兩個因素,一個是學生對科目的興趣,一個是考這門課的難度,或者說你的競爭對手有多少。競爭人數的多少是和高校招生對選考科目的要求掛鉤的,從這個表格就看得出來,選擇物理化學的人是最多的,還有重點學校的學生絕大部分都選擇了物化生,也就是傳統的理科。因為很多好的大學都要求這三門科目。
如果你已經有心儀的學;蛘邔I,那么你就可以根據那個學;驅I的需求選擇自己的選考科目;如果你想上頂尖大學,物化是必須選的;如果你的要求沒有這么高,高中學校也不是重點高中,那么最好避開高手云集的物理科目,可以選擇化學或生物讓自己未來更容易挑選學校和專業,其他的科目挑擅長的選擇。
另一種選擇方式就是按興趣來選了,興趣是很重要的。很多人以為高考是高中的事,其實并不。在初中,學生就會接觸到高中學習的六門科目中的五門,只有生物是沒有接觸過的。所以在高中學習中,很多學生會自然的抵觸生物這門課,不敢選擇它,但生物相比于物化兩門課,還是稍微容易考一點的。而很多學生在初中就有偏科的傾向,我相信如果你連初中相對簡單的知識都討厭的話,高中這門課的知識你更加接受不了,因此偏科的科目最好不要選。
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